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Campaña en defensa de los niños refugiados

Nosotros somos los alumnos de primero de la ESO del IES Aznalcóllar.


Voy a hablar sobre los refugiados sirios en España, ellos llegan aquí huyendo de la guerra. Hablare mas concretamente los niños huérfanos que llegan aquí sin hogar y sin familia.
Yo creo que deberíamos de ayudarlos ya que muchos mueren en el camino y otros permanecen varados en el campo y otros diversos lugares que ellos no conocen.


CLARIFICAMOS LOS OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA

- A quién se dirige.

Se dirige a las personas de nuestro al rededor con las que convivimos normalmente como: Los amigos, nuestros padres, tíos, vecinos, etc.

- Qué pretende conseguir.

Pretende conseguir la ayuda de las personas que nos rodean para que muchos de los niños que necesitan refugio vivan mejor.

- Cómo se puede difundir-

A través de las redes sociales como: Twiter, Facebook, Instagram, etc.

YO SOY KHALED

1.

Hace cinco años yo vivía en Damasco, tenía una familia muy feliz, pero un día llego el ejercito y disparo a todos lo que vivíamos allí ellos decían que era por temor a terroristas pero yo digo que era porque estábamos investigando sobre ellos.
Nos fuimos del país. Nos costo mucho ya que por el camino tuvimos muchas dificultades y también perdimos a nuestra querida madre.
Después de 12 largos días llegamos a Marruecos una vez allí oímos que en una vieja posada se vendían billetes para salir en barco hacía España pero teníamos un  inconveniente que cada billete costaba 150 dírham marroquís  y no nos alcanzaba, así que ideamos un plan para robar a un viejo ricachón que vivía por la zona.
Aquella misma noche entramos en la casa por la puerta trasera y eso dio al garaje donde encontramos un Porche SE de color rojo.
Atravesamos otra puerta y eso dio a la cocina que tenia los grifos bañados en oro y las patas de las mesas y sillas también, subimos a la segunda planta y vimos una puerta co…

SELECCIÓN Y REFLEXIÓN

1) Crea una entrada en el portafolio con la selección de lo mejor 1.1. Destaca los tres o cuatro trabajos que más te hayan gustado y con los que hayas aprendido más. 
Comentario final de la lectura. Tu vida sin refugio. Cuenta verdades y Guerra a la mentira.

1. Me gusta porque comentamos el libro que cada uno nos hemos leído y en especial me gusta porque mi libro me ha encantado.
2. Esta entrada la he incluido porque la historia que me he inventado me parece una historia buena.
3. Esta entrada no es que me guste especialmente pero es que como hay personas que lo sufren día a día la he decidido poner en su honor.
4. La entrada de guerra a la mentira es muy interesante por eso la he decidido poner.
Sencillamente, incluye los enlaces preferidos de tu propio portafolio.
1.2. Además, explica por qué los prefieres.


2) Conclusión, respondiendo a las preguntas.

2.1. ¿De qué me ha servido a mí?
Me ha servido para darme cuenta de que hay gente que está sufriendo.
2.2. ¿En qué aspectos me siento más mad…

COMENTARIO FINAL DE LA LECTURA

EL MISTERIO EN EL CASTILLO DEL TERROR 1.2.2. a) ¿Qué dice el texto? Resumen. Va sobre unos niños que quieren ser investigadores cuando encuentran un caso El misterio en el castillo del terror, van a investigarlo, pero les suceden inconvenientes.  b) ¿Qué quiere decir el autor o la autora? Intención con que lo ha escrito. Yo creo que quiere decir: que por el hecho de tener miedo a algo no significa que no seas capaz de hacerlo.
c) ¿Qué significa para ti? Lo que te ha hecho sentir o pensar. A mi me ha hecho sentir miedo en algunos momentos ya que lo leo por la noche y algunas escenas dan algo de Suspense o Miedo. ¿Qué has aprendido por su medio?  Yo creo haber aprendido a que sin unos buenos amigos no se divierte uno en esta vida. Visita a la Biblioteca  1. ¿Como funciona la clasificación de los libros Pues funciona por números 0,1,2,3,4,6,7,8,9  Ya que el 5 no existe.
2. ¿Cuál es la diferencia entre leer un libro en formato tradicional y en formato digital? Pues que de un libro tradicional te puede…

TU VIDA SIN REFUGIO

Situación inicial: hogar, país de origen, actividades habituales. Identifica por sus nombres a los miembros de la familia y ponlos en relación con su entorno: a qué se dedican, en qué trabajan.
- Conflicto principal: qué acontecimiento o serie de hechos cambia el destino de la familia y obliga a reaccionar a sus miembros.
- Retos que los personajes tienen que afrontar: cómo sobrevivir día a día en una situación imprevista, qué planes hacen en común, qué desearía cada uno/a y qué planes tienen que hacer por separado, conforme los separan las circunstancias.
- Clímax o momentos climáticos: no estamos hablando del clima, sino de los momentos de mayor tensión dramática, cuando corren algún peligro grave o sienten una amenaza muy cercana. ¿Cómo solucionan el problema? ¿Consiguen superarlo?
- Desenlace final: la historia habrá conducido a las personas de la familia a otras situaciones, otros países. Para algunos, quizá, el final habrá ocurrido antes, porque desaparecen o mueren. ¿…

PÍCAROS REFUGIADOS

Memorias de un refugiado: (DANI)


No se si me gusta o no, ya que Daniel ha elegido un breve fragmento y
no me ha proporcionado la suficiente información para saberlo.



Memorias de un refugiado:   (Lucía)


Trata sobre una familia que huye de la guerra, la madre muere porque le pegan un tiro cuando estaba en el hospital dando a luz, el padre murió en los escombros de la guerra y los 2 hermanos sobrevivieron.